MODEL EVALUASI PELATIHAN FUNGSIONAL PERENCANA AHLI PERTAMA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PERENCANA

Sumber daya manusia perencana harus dikelola secara baik dengan
memberikan bekal pengetahuan, keterampilan, dan keahlian yang lebih dan sesuai
dengan kebutuhan salah satunya melalui pelatihan fungsional perencana ahli
pertama. Untuk mengetahui hasil, dampak maupun manfaat yang diperoleh dari
pelatihan yang diberikan, maka perlu dilakukan evaluasi.
Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis efektivitas pelatihan
fungsional perencana ahli pertama, mengetahui seberapa besar pengaruh pelatihan
fungsional perencana ahli pertama terhadap kompetensi, dan mendeskripsikan
pengembangan model evaluasi. Jenis penelitian ini adalah mixed methods
research dengan model sequential explanatory. Teknik pengambilan sampel
menggunakan purposive sampling dengan jumlah ukuran sampel 23 orang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan fungsional perencana ahli
pertama secara efektif dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap
kerja melalui proses belajar serta memberikan manfaat baik bagi pribadi,
pekerjaan, maupun karier perencana. Pengaruh evaluasi pelatihan terhadap
kompetensi adalah sebesar 78,7%, dengan model evaluasi konvergensi four levels
of training evaluation dan perceived training benefit sebagai metode evaluasi
pelatihan yang membentuk model evaluasi integratif berisi 5 (lima) level evaluasi
sebagai produk kebaruan tentang evaluasi pelatihan meliputi reaksi, pembelajaran,
perilaku, hasil, dan manfaat.

Kata Kunci: Sumber Daya Manusia, Model Evaluasi, Pelatihan, Kompetensi